培养目标
1. 提供学生熟悉数字设计、媒体技术和教育理论的机会。
2. 培养学生具备创造性和变革性思维的能力，能够运用技术来创新教育实践。
3. 培养学生的领导能力，使其能够在教育技术领域中发挥重要作用。
4. 培养学生的研究和分析能力，使其能够运用研究和数据驱动的决策来改进教育实践。
5. 为学生提供与行业专家合作的机会，以便实践和应用他们的技术和教育设计技能。
6. 培养学生的沟通和协作能力，使其能够与教育界的各个利益相关者进行有效的合作。
7. 培养学生的教育伦理和社会责任感，使其成为教育技术领域的有良好道德和价值观的专业人士。
申请截止日期
南加州大学学习设计与技术(LDT 在线)教育硕士每年一次招生，截至招生日期每年在2月15日。
录取要求
1、南加州大学学习设计与技术（LDT 在线）教育硕士|MEd项目录取要求：
- 本科学位或同等学历
- 申请表和申请费
- 官方学术成绩单
- 个人陈述（1000字以内）
- 两封推荐信
- 简历
- 在线面试
- 求职意向陈述
- 数字要求：平均绩点（GPA）至少3.0（满分为4.0）
2、数字要求：GPA至少3.0
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