培养目标
这一专业提供的课程，发展知识的数学作为一门学科和它的教学。它发展数学教育的反思实践者，为教师的职业发展做准备，如教育部的硕士教师或高级专家轨道，并提供数学教育研究的入门。
申请截止日期
该课程将于2023年1月开学。
申请时间为2022年5月9日至7月4日。
录取要求
获得公认大学的优秀学士学位
具有教学资格，如教育研究生文凭和至少一年的教学经验
或
三年以上教学经验或其他相关教育工作经验
有数学教育方面的经验，至少在本科阶段上过两门数学课程
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 教育调查 | Educational Inquiry | |
| 数学教育研究的理论视角与问题 | Theoretical Perspectives and Issues in Mathematics Education Research | |
| 数学教育中的技术运用 | Using Technology in Mathematics Education | |
| 数学课程研究 | Curriculum Studies in Mathematics | |
| 几何与几何教学 | Geometry and the Teaching of Geometry | |
| 问题解决与问题解决的教学 | Problem Solving and the Teaching of Problem Solving | |
| 新加坡小学数学 | Singapore Primary School Mathematics | |
| 当代数学教育问题 | Contemporary Issues in Mathematics Education |
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