培养目标
这一专业提供了深入的知识和理解的评估和评估理论和实践。讨论的主题包括经典和现代考试理论的概念、态度测量、评估学校课程的方法和评估技术的使用。透过这项计划，教师和其他教育专业人士可在教育学习的质素评估和评估方面担当领导角色。你可以在学校、教育部和其他机构担任资源人员，就所有有关认知、情感和态度的评估和评估事宜，提供专业的专业知识和技术支持。
参加MEd(EA)考试不需要统计学知识。该方案将包括评估专家所必需的基本统计知识。
申请截止日期
该课程将于2023年1月开学。
申请时间为2022年5月9日至7月4日。
录取要求
获得公认大学的优秀学士学位
具有教学资格，如教育研究生文凭和至少一年的教学经验
或
三年以上教学经验或其他相关教育工作经验
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 教育调查 | Educational Inquiry | |
| 评估原则及方法 | Assessment Principles and Methods | |
| 考核体系设计 | Design of Assessment Systems | |
| 评价理论 | Measurement Theories | |
| 态度测量与人格评估 | Attitude Measurement and Personality Assessment | |
| 项目评估 | Programme Evaluation | |
| 儿童认知发展与评估 | Children Cognitive Development and Assessment | |
| 21世纪胜任力的评估与开发 | Assessment and Development of 21st Century Competencies | |
| 基础统计学 | Elementary Statistics | |
| 多元统计 | Multivariate Statistics | |
| 应用回归分析 | Applied Regression Analysis | |
| 有特殊需要儿童及青少年的评估 | Assessment of Children and Youth with Special Needs |
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