培养目标
本专业对幼儿教育的理论和实践进行深入研究。重点是了解和理解儿童早期教育艺术中的问题，欣赏他们的社会背景，儿童早期课程和教学法，并通过联系相关教育理论和实践来创造意义。在当代的教学理念中，问题是通过不同的范式和视角来解决的。它扩展了幼儿专业人员的知识和专长，使他们能够为幼儿开发创新的教学计划。
申请截止日期
该课程将于2023年1月开学。申请时间为2022年5月9日至7月4日。
录取要求
一所公认的大学颁发的优秀的学士学位
教师资格，如教育研究生文凭
或
一年以上教育工作经验
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 教育调查 | Educational Inquiry | |
| 儿童发展(0-8岁) | Child Development (0-8 years) | |
| 儿童早期教育的问题与趋势 | Issues and Trends in Early Childhood Education | |
| 幼儿教育研究调查 | Research Investigations in Early Childhood Education | |
| 幼儿教育评估 | Assessment in Early Childhood Education | |
| 幼儿课程设计 | Curriculum Design for Infants and Toddlers | |
| 幼儿教育课程设计与开发 | Curriculum Design and Development in Early Childhood Education | |
| 幼儿教育的多样性 | Diversity in Early Childhood Education | |
| 早期干预 | Early Intervention | |
| 幼儿教育专业化 | Professionalism in Early Childhood Education | |
| 幼儿教育教学法 | Pedagogy in Early Childhood Education |
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