培养目标
这一专业旨在促进有经验的教育工作者的成长，他们致力于发展课程和教学的专门知识。具体来说，该课程为学生提供了课程从设计、实施到评估过程的基本知识和理论基础，对本地和国际背景下的课程问题进行知情和批判性的理解，并欣赏你作为课程领导者的角色和责任。
申请截止日期
该课程将于2023年1月开学。申请时间为2022年5月9日至7月4日。
录取要求
获得公认大学的优秀学士学位。
具有教学资格，如NIE的研究生教育文凭或同等的教育实践专业学习证书/文凭。
两年以上教学经验或教育专业经验。
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 教育调查 | Educational Inquiry | |
| 课程设置:理论与问题 | Curriculum: Theories and Issues | |
| 课程制定 | Crafting the Curriculum | |
| 教育与学习评估:理论、紧张与问题 | Assessment in Education and Learning: Theories, Tensions and Issues | |
| 认识教师与教学:理论与实践 | Understanding Teachers and Teaching: Theory and Practice | |
| 学习的理论与视角 | Theories and Perspectives of Learning | |
| 课程实施与教育变革:概念与问题 | Curriculum Implementation and Educational Change: Concepts and Issues | |
| 课程及课程评核 | Curriculum and Programme Evaluation | |
| 针对不同学习者的差异化课程与教学 | Differentiating Curriculum and Teaching for Diverse Learners | |
| 全球化与课程改革 | Globalisation & Curriculum Reform |
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