培养目标
英语在香港是一门非常重要的科目。 该计划的学生有机会发展英语知识和教授英语作为第二语言的不同方法。 该计划非常实用，要求学生在五年的学习期间将英语用于各种学术和专业目的。
该计划旨在使学生具备高水平和深入的英语语言知识； 以及帮助香港小学生有效学习英语作为第二语言的能力。 学生还将发展终身学习技能，并能够欣赏道德、社会和文化价值观； 表现出与学生、家长、同事、学校管理人员和其他专业人士合作的能力； 了解香港的教育问题，积极响应教育创新。
申请截止日期
2021年9月21日 (暂定) 开始接受入学申请
2022年6月12日 (暂定) 晚上11时59分(北京时间) 入学申请截止 (所报专业于截止日期后将不能更改)
录取要求
申请人必须在应届全国普通高等学校统一招生考试中的成绩达到以下要求：
总分(不含加分)达到所属省市的一本线以上或特殊类型招生控制分数线*；及
高考英语分数达120分或以上(满分为150分)。而以中文作为主要授课语言的专业 (包括中国语文教育荣誉学士及语文研究荣誉文学士 - 中文主修)，英语分数最低要求为110分(满分为150分)。不接受雅思托福代替。
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 教师英语语法 I | Teacher English Grammar I | |
| 教师英语语法 II | Teacher English Grammar II | |
| 英语语音学导论 | Introduction to English Phonetics | |
| 语言学概论 | introduction to linguistics | |
| 社会语言学导论 | Introduction to sociolinguistics | |
| 口语和书面语 | Spoken and written | |
| 单词及其含义 | Words and Their Meanings | |
| 接近英国文学 | Close to English literature | |
| 语境中的文学 I：1789-1914 | Literature in Context I: 1789-1914 | |
| 语境中的文学 II：1914-2000 | Literature in Context II: 1914-2000 | |
| 第二语言习得与课程设计：理论与实践 | Second language acquisition and curriculum design: Theory and Practice | |
| ESL/EFL课堂的儿童文学 | Children's literature in ESL/EFL classrooms |
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