培养目标
该专业旨在培养参与者进行探究和以证据为主导的决策的能力，以及他们将研究结果转化为可用知识的能力。它还旨在提高教育从业者为他人建模和传播最佳专业实践的能力。独特之处在于其强大的研究重点和课程内容，以满足参与者及其工作场所的需求和兴趣。该学院提供不同的研究领域，并非常重视多学科研究。
申请截止日期
全职/兼职：2022 年 2 月 16 日中午 12:00（GMT +8）
录取要求
1. 具有二等荣誉学士学位和授课型硕士学位；或一等荣誉学士学位；
2展示在教育部门或其他相关部门如系判断适当的教育机构或服务至少4年的专业经验的记录。
不符合上述要求的申请人将根据自身情况予以考虑。
3 语言成绩：A.托福(Test of English as a Foreign Language)
1.托福笔试成绩550分以上；或 213以上的基于计算机的TOEFL的得分; 或
80或以上的基于互联网的TOEFL的得分;
B. 雅思（国际英语语言测试系统）
总分不低于 6 分，单项不低于 5.5；
C. GCE（普通教育证书）
C级或以上；
D. IGCSE（国际普通中等教育证书）
C级及以上；
E. 剑桥英语语言能力测试
C 级或以上
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