培养目标
教育硕士旨在满足有经验的教育工作者寻求专业学习、个人和专业探究以及在一个专业领域或一系列专业领域的知识参与的需求。
申请截止日期
最后申请(非配额课程):开学前一周的星期五。
2022年第一学期标准课程申请截止时间为2022.2.18美国东部时间下午5点
2022年第二学期标准课程申请截止时间为2022.7.8美国东部时间下午5点
录取要求
接受高等教育的申请人:
符合录取资格的申请人必须完成:
初步教师教育(ITE)学士学位或同等资格，如教学硕士学位，或;
教育研究生证书、教育文凭或同等资格证书。
没有初级教师教育学位的申请人:
要符合录取条件，您必须具备:
完成证书IV或同等资格证书和3年的行业或教学经验。
强烈建议有意攻读应用学习专业教育硕士学位的学生完成证书IV，并有3年的行业或教学经验。
学生从教育研究生证书或教育研究生文凭进入教育硕士。PG课程的嵌套结构是:研究生教育证书E5E (50cp)研究生教育文凭[新](研究生证书或同等学历+ 50cp)教育硕士E7H(研究生Dip或同等学历+ 50cp)
课程列表
| 中文 | 英文名 | 类型 |
|---|---|---|
| 理解教育探究 | Understanding Educational Inquiry | |
| 通过行动研究改进教学和实践 | Improving Teaching and Practice Through Action Research | |
| 专业学习的反思策略 | Reflective Strategies for Professional Learning | |
| 第二语言教学的方法论 | Methodologies in Second Language Teaching | |
| 语言学与语言分析 | Linguistics and Language Analysis |
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