Sophie Fan
哈佛硕士毕业之后在波士顿市中心私立学校做Early Childhood Classroom老师
A.收到的offer：哈佛大学，哥伦比亚大学， 纽约大学， 宾夕法尼亚大学，波士顿大学，密歇根大学，明尼苏达大学，威斯康星麦迪逊大学
（哈佛大学-人类发展心理学硕士， 哥伦比亚大学教师学院- 学前教育学硕士， 纽约大学-学前教育学/特殊教育学硕士， 密歇根大学-教学与学习硕士， 宾夕法尼亚大学-教学、学习与领导力硕士， 波士顿大学-学前教育学硕士， 明尼苏达大学-学前教育学硕士， 威斯康星麦迪逊分校-课程与教学硕士， 雪城大学-人类发展与家庭科学硕士）
B.申请背景 托福111（R: 30, L:25, S: 28, W:28) GRE: 328 (V: 160, M: 168) GPA: 3.85/4.0 美国大学生数学建模大赛二等奖 国家级本科生创新创业训练项目负责人 学部学生联合会部长
C.申请经历 提前一年开始浏览各大高校网站和各个专业排名网站，和校友connection, 最终确定了12所学校。差一点就无缘top30因为语言成绩一直没有考出来，努力了大半年终于在大四开学考到了令自己满意的分数。在这期间没有断过的大小机构实习给我的文书准备提供了丰富的素材，所以在写文书的过程中有很多记忆碎片可以利用起来。我对每一所申请学校的专业设置都进行了仔细的研究和了解，每一封文书都是自己起草修改，12所学校用了12封不一样的文书。
D.涉猎专业 教育学，学前教育学，人类发展心理学，心理学，儿童研究，家庭教育
E.海外生活 在哈佛的时候参与了其附属实验室Project Zero的项目组做RA，并走访调研了大波士顿地区的6所私立公立学校，哈佛硕士毕业之后在波士顿的市中心私立学校做Early Childhood Classroom老师
F.自我介绍 平和专注，有亲和力，喜欢到大自然徒步，也喜欢在咖啡厅读书，以及和工作性质截然相反的电影喜好——悬疑惊悚片。
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