为什么选择了NUS - VC?
读研是我的本科毕业后规划发展道路上，既定的目标。我希望通过读研实现：
1.学历加码，以求未来求职的更高认可
2.转行成功（从金融转商业分析/产品）+ 未来创办自己的初创企业
3.感知优秀的peer power，为未来network夯实基础~同时激励自己
4.体验外国文化及工作；
1.学历加码，以求未来求职的更高认可
——QS，全球声誉及雇主认可度
NUS位于新加坡，QS11，亚洲第一，享誉全球。毕业于NUS的同学们，在全球雇主的认可度名列前茅。
好的毕业院校，会带来什么样的红利呢？—— 举例：
（1）企业在网申系统初筛简历时，部分会根据申请人的毕业院校进行初筛，毕业院校可以成为求职理想企业的敲门砖。
（2）不少企业在offer谈薪阶段，会了解候选人的毕业院校QS，从而调整薪资幅度。
2. 转行成功（从金融转商业分析/产品）+ 未来创办自己的初创企业
——专业内容，课程设置，求职目标匹配度
我申请的VC硕士项目，下属NUS的精益创新与创业学院，课程内含两门大的必修课：New Venture Creation & Lean Startup Programme，要求同学们将自己前沿/创新的idea商业化，设计具有市场前景、令风投感兴趣的产品/项目，掌握建设一家初创企业需要具备的全流程知识和基础技能。此外，还有数字化转型，初创企业知识产权等选修课程。
结合我之前在国内实习（四大-信息化的实习经历）和GAP期间的初创企业运营经验，就读NUS的VC项目，能使我在硕士阶段继续学习全球前沿且成熟、体系化的数字化转型知识和创业管理的技能，匹配我的第二个目标。
3. 感知优秀的peer power
本科就读期间，我深刻感受到：
（1）“朋友圈子一定程度上可以反映出一个人的未来路径”；
（2）组建良性的朋友圈子，能够给自身发展带来无限的可能——无论是友人的资源互荐、合作中彼此长处的互相学习，还是相处中的能量传递等。
例如本科期间，出色的专业伙伴带我参加国家级比赛，疯狂上分，为我之后牵头立项以及参加其他的赛事奠基经验基础；为我引荐与优秀的小伙伴合作，因此我收获了第一次作为合伙人运营初创企业的宝贵经验；向他们学习“脚踏实地，仰望星空”的品格……
因此我希望能够在读研的过程中，持续拓宽眼界和社交圈，向一同来到NUS的小伙伴们学习，network+自我激励！
4. 体验国外文化及工作
VC项目要求每个学生都必须在新加坡的初创企业实习，这是课程设置的必修之一。学院会为学生提供求职文书辅导，岗位及企业匹配推送等。这对于英语不自信，但希望快速融入当地氛围，拓展海外工作经验的我来说，无疑是一个巨大的挑战，也是一个绝佳的机会。
VC的申请难度
1.我的BG
（1）硬件
-学术：GPA 87+, 雅思6.5（6），财经211金融学
（2）软件
-实习：券商，四大，基金会
-实践：校社团经历*2，若干志愿项目经历
-创业：商务咨询类*1，花艺萌宠类*1
-奖项：国家级至院校及若干
2.其他小伙伴们的BG
（1）学术背景
21年录取中，VC项目招收了近50%的海本学生，17%来自中外合办院校。5%来自国内985，20%来自211.。但22年招生要求：非英语母语的学生均需提交合格的语言成绩。
录取的学生成绩均分在85+，均GPA3.58；语言成绩雅思均6.8+，托福均110+，Gmat/Gre提交的人数较少。
（2）实践情况
大部分同学有着3段以上的实习经历，超25%的同学有着创业经历。创
NUS-VC的就读体验
1.校园生活：
（1）英语吃力 – 善用工具：
我的英文水平在同学中属于较为落后的梯队水平，尤其是听。因而上课及课堂与同学们交流时，我会常常无法理解对方的意思。经过同学安利，我使用上了otter这个在线软件，对老师及同学们的发言进行实时翻译（语音转文本），并且otter可以标注不同语段的发言人是谁，也很方便课后进行内容复盘。
但“善用工具”以应对语言问题，仅适合入学初期的过渡。因为对于VC的小伙伴们而言，在实习中，存在着大量的多样化场景需要考核到大家的英文能力，此时，工具也难解燃眉之急。
（2）课程多样化有趣，但考验大家的自学性、自驱力及主动性
VC的课程覆盖知识产权、初创金融、数字化撰写、企业开发等课程，课程内容丰富并且会考核大家的多样能力。
比如在大家必修的New Venture Creation 和 Lean Startup Programme中，为了真正的实现一项新颖、具有创意性及市场价值或社会价值等的idea，以制成具体的产品/项目，会培养以及考核大家的各种能力包括：市场调研、客户调研、竞品分析、产品设计、产品原材料预算规划、产品动画设计及财务预测等。
不少小伙伴会觉得，短短几个月就要求我掌握这些，serious? 我之前也有过这样的想法，但是等到后续与越来越多的创业者有过深刻交流，才知道，真正要想实现“创业”，这些能力/考量——缺一不可。毕竟，这是一个志在培养企业家的项目，而非传授某一专业全流程技能的硕士项目，因而学的东西杂且多，也就十分考验大家的耐力和自驱力啦~
同时，也从另一个方向可推，授课的导师们传授的内容无法在每一个维度上都足够深刻，甚至也可能出错。所以，课外持续的与导师、同学们交流，使用各种渠道以丰富与完善大家所作的项目，不畏出错、大胆挑战创新及沟通等等，都会助力你的成长并使你的课题锦上添花！
（3）人性化与制度化相结合
21年初入学，新加坡的疫情管控得当并要求入境的人员均需隔离。但好景不长，随着变种病毒传入，疫情一再扩散，也给大都来自中国的VC同学带来了很大的冲击。学校对此采取了不少措施，如，在尊重政府政策的情况下，鼓励同学们到堂上课并发放小礼物。
2.课外生活
坡坡是一个地儿不大，但是充满着多元文化且丰富趣味的亚洲国度。无论什么样性格的人，都可以在这里找到适合自己好去处。我喜欢在每个周末和小伙伴打卡不同的地方：约会于别具格调的咖啡厅、一起参观充满生命力的植物园、到临海公园野餐徒步、共赏西海岸的浪漫日落，还有和舍友探寻美丽的当地饰品等等。
3.实习实践
我的实习最终是去了学院协助匹配，面试后双向达成意向的一家Fintech初创企业，作为产品经理协助开发财富管理Saas平台。工作过程中，不仅与来自多国的同事们打交道，还独立与越南团队合作，以协调设计事宜。CEO和COO们都是行业中的翘楚，除了围绕着平台管理相关的工作业务往来，我们还会天马行空的探索市场上目前最火热、最新奇的主题，思考有哪一些可以转化在不同的地区，产生商业价值。
为期8个月的实习，累积到的不仅仅是那些可量化的工作经验及技能，还包括从他们身上所感知到的，与众不同的思维方式，以及作为一个初创者所需具备的品格、素养与格局。
4.机遇与挑战
“全力以赴的做好每一个阶段的事情，机会总会在转角给你惊喜！”
实习6个月表现良好，leader邀请延长实习以及转正；
下半学期和组员全力研究NUS的AIoT智能地板监测技术，并制智能地垫作为Lean Startup Programme的课题，获老师师认可和同学好评；并得到导师推荐参加苏州国际创客大赛新加坡赛区的选拔，获得新加坡赛区决赛资格，取得第七名的成绩~
此外，在长达一年的学习中，还要感谢VC的小伙伴们，他们用他们的实力和努力，向我展示了榜样的力量，不断激励我前进和自我反思，包括在学期内项目成果评比的较量、秋招的切磋等等；以及我也结交到了交心的好朋友，感谢他们的鼓励与帮助~我们一起顺利于今年6月完成了学业~
愿未来，也能与读到这篇文章的小伙伴相遇，一起碰撞奇妙的火花~
