个人介绍：本人在2010年在津巴布韦上⼩学四年级，这⾥⼩学是七年，初中是四年，高中是二年。
获取的录取清单：
澳洲：墨尔本⼤学，悉尼⼤学，莫纳什⼤学，南戚尔⼠⼤学
英国：谢尔菲德大学，雷丁⼤学（伦敦⼤学，爱丁堡大学、曼⼤还没有出结果）
美国：University of Denver, University of Delaware, University of Iowa, University of Marquette
自我优劣分析
优势：我本⼈在津巴布⻙（⾮洲国家）在10年就在上小学。所以我觉得在申请美国的时候，可以更好的突出跟其他不同文化的’mix’。
学校成绩比较优秀，活动也比较多，⽐如志愿者，打橄榄球，入选津巴布韦国家队参加英特尔科学与工程大赛，还有国际和地区的奖项。
因为我在英语为主语的国家学习超过了四年、所以很多⼤学免了语⾔成绩。
劣势：
由于我高中部换了一所学校，所以新学校的老师对我以前的achievements 并不是很凊楚，虽然我也列了一个列表，但是我个人觉得⽼师可能写的并不会太仔细。
学习成绩浮动比较大
我所在的国家国际竞赛基本上算没有，比如AMC之类的，都没有。除次之外，我以前所在的学校并没有提供CAIE进阶数学，导致我在申请数学相关的专业处在很大的劣势中。
出国动机： 基本上就是我所在的国家经济和大学教育都很差，所以需要去别的国家上大学。
时间规划：
在活动方⾯，学校会一直提供（除了竞赛以外）
我大概在18年8⽉份参加过一些美国大学的讲座，18年12⽉份做过一些research , 英国和澳⼤利亚
基本上没有做过太多的research。在18年12月份准备过SAT参加2019年3⽉份的考试，但是因为我并不是很想申请美国，所以并没有花太多的时间去准备。
2019年8-9⽉份的时候开始写英美的⽂书，Wordsunny帮助了我的common app 的主⽂文书和
Wisconsin Madison 的文书。
申请过程：
2019年10-11月份准备递交common app的申请，11⽉中旬递交了英国和澳⼤利亚的申请。
因为我的语⾔成绩是可以免除的，但是要试先跟学校的招生团队发邮件去沟通一下才可以免掉。
我个人申请美国的时候是选择Early action, 因为我喜欢Non-binding 的申请，这样选择可以更多一些。
我建议在大家做一些课外活动的时候，可以多记一些⾃己的感受，和获得的技能之类的，这样最终写活动相关⽅面的文书会好写（ps：我就是没有记录所以觉得写材料很困难，而且我的文笔差）。
由于我的大考是10-11⽉月份，所以准备考试和申请的时候压力还是蛮大的，建议大家尽可能早做准备和规划。
Wordsunny 服务体验和建议：
帮助我的导师是Rui Zhao 老师，老师写的文书挺不错的。因为我这个人⽐较拖，把文书花了2个月才确认，我也感谢在这期间老师们一直没有烦我（哈哈? ）。
拿到录取后的感⾔言：
非常高兴收到了这些录取，但有一些学校拒了之后还是感觉比较很遗憾。希望再继续申请的时候可以规划的更好。
