这就是国内读大学和出国留学的区别，张雪峰说得太对了！
有家长说国内学校不理想，要不要把孩子送出去国外留学？
包括很多低年级的家长说，觉得国内太卷了，想给孩子送出国，让他读国际高中，读国际大学。
张雪峰老师在直播间直接又扎心了，问道：各位家长，你以为国外选个好大学不卷吗？
你以为哈佛、耶鲁、常青藤名校是说就不卷了吗？不可能的，有选拔就会有竞争，有竞争的地方就会卷，只不过卷的维度不同。
说实话，作为一个从事留学行业13年的老兵，我可太理解张老师这番话了。每年都能遇到不少家长，一看孩子高考成绩不理想，立马就想"曲线救国"，杀去国外。
这让我想起2012年遇到的第一个类似case，那时我刚入行第二年，碰到一位家长，二话不说就要送娃去美国，美其名曰"体验式教育"。我当时就说了句："您是想让娃去体验被割韭菜吗？"
真别觉得出国就是解药。记得我从业第8年时，遇到一位成都的学生，叫舒天翔（化名）。
高考失利后，他爸妈砸锅卖铁也要送他去美国top30。结果呢？人家UCB（加州大学伯克利分校）的本科第一学期GPA愣是考了1.8，差点就要被please leave了。
这孩子后来跟我说了句话：" 麦哥，在国内拼死拼活考不上清北，去了美国连basic calculus都啃不动，我真是......"
你以为国外的大学就是天堂？我在2023年，也就是我从业第12年时，看到UCB计算机系freshman的期中考试，那叫一个惨烈 - 单选题占70%，手写代码占30%，整整3小时，允许带一张A4大小的cheat sheet。你猜怎么着？Class average才52分！这可是在计算机系TOP 3的伯克利啊！
说白了，国内外教育体制的本质区别，根本不在于哪个更轻松。恰恰相反，它们卷的方向和维度不一样。
接下来，且听我这个老留学人，结合13年的实战经验，给各位家长捋一捋，到底该怎么选...（未完待续）
这些年，我见过太多交了昂贵的"学费"才明白这个道理的家长。准备在下一部分，给大家详细说道说道这里面的门道。
说到国内外教育体制的差异，不得不提两个专业术语 - 纽曼式和洪堡式。这么说可能有点枯燥，我举个我在2015年遇到的例子，那会儿我从业第4年，接待过一对双胞胎。
一个去了美国的文理学院，一个在国内上了某985，真是绝佳的对比案例。
先说那个在美国读文理学院的姑娘，暂且叫她阮晓星吧。她大一时候简直high到飞起 - 早上可能在上天体物理，下午去听艺术史，晚上还能选个创意写作。
我记得她跟我说："麦哥，我终于理解什么叫博雅教育了，这里不是在培养专家，是在培养一个完整的人。"
反观她妹妹阮晓月在国内的经历就很不一样了。从大一入学，基本就是专业课的疯狂轰炸。
什么高等数学、专业导论、实验课，课表排得满满当当。这姑娘后来吐槽说："这不是在培养人才，是在培养科研机器。"
其实这就是最典型的纽曼式vs洪堡式教育的写照。记得2020年，也就是我从业第9年时，我去美国几所大学做research的时候，发现他们的本科生普遍都有一个特点 - 没那么专，但特别野。
比如说我遇到一个学计算机的学生，他的毕业设计居然是研究AI如何创作莎士比亚风格的诗歌，这要是放在国内，怕是导师都得犯迷糊。
但在国内，从1952年开始学习苏联的教育体制后，我们就走上了一条完全不同的路。举个例子，2022年，我从业第11年时，遇到一个清华自动化的学生。
他跟我说他们系里的人从大一开始，基本就是在实验室和宿舍两点一线，课程安排精确到每学期必须完成多少专业实验时长。
说到这儿，可能有些家长要问了：这两种模式，到底哪个更好？我可以负责任地说：没有孰优孰劣，只有适合不适合。
就拿我2024年，也就是从业第13年刚处理的一个案例来说。有个学生叫严启文（化名），家里开了家科技公司。
这孩子从小动手能力特别强，自学编程写了好几个小程序，但高考分数差强人意。最后我们帮他申请去了美国一所文理学院，现在如鱼得水，还创立了自己的创业项目。
反过来，我也见过...（未完待续）
反过来，我也见过很多来找我复读回国的留学生。2018年，我从业第7年时遇到的林子凝（化名）就是个典型。
人家在美国top50读计算机，整天选修艺术啊、音乐啊，GPA倒是不低，但专业课基础差得要命。最后想去大厂实习，面试官问个红黑树就给整懵了，直接gg。
所以，在给各位焦虑的家长们建议之前，我想分享几个我这13年看到的血泪教训：
第一，别拿"国内太卷"当出国的理由。我去年接待的一个学生在USC（南加州大学）读书，他跟我说美国人的卷法更高级 - 光课程项目就能卷疯你。人家一个学期选六七门课，还得参加学生会、做research、找实习，卷得你怀疑人生。
第二，千万别以为专业不重要。这个坑我在2016年，也就是从业第5年时看到太多人踩过。
见过好些人在国外读个general study（通识教育），回国后简历上都不好意思写专业名。现在好多500强面试，第一关简历筛选就得看你专业对不对口。
第三，别迷信"名校光环"。2021年我从业第10年时，接待过一个从伯克利毕业的海归。人家面试官第一个问题就是："你这专业1万多人一个班，你大学四年到底学到了啥？"光环还没捂热乎就被打回原形。
说到最后，我想分享一个我在2019年，从业第8年时经历的神转折。有个学生叫秦宇阳（化名），高考成绩在本省前2%，完全可以上个不错的985。但他执意要去美国，原因是"想体验不一样的教育"。
结果这孩子在耶鲁的第一学期就给我打来电话："麦哥，我现在总算明白了，选择出国还是留在国内，重点不是哪个更轻松或者更好。而是要看清自己到底要什么，适合什么。"
所以，各位纠结要不要出国的家长们，不妨先问问自己这三个问题：
-
你的孩子是更适合自主探索，还是需要严格的引导？
-
家里的经济实力能否支撑起至少四年的留学开销？
-
最重要的，你和孩子对未来的发展究竟是怎么规划的？
记住，教育不是一场赌局，而是一次精准的投资。投资的关键不在于投多少钱，而在于投对方向。
这一点，我这些年帮助过的上千个家庭，都用自己的经历证明了这个道理。
麦叔做留学13年，经手的留学案例实在太多了， 特别整理了100+篇名校留学经验+我个人的留学认知。
如果在未来两年你在考虑孩子留学的事情，不妨先加下我的个人微信。回复数字「100」领取麦叔**《100+位麦高学员名校留学经验分享》**。
围观麦叔微信朋友圈
看点不一样的留学行业观察、动态
