根据国家学生清单网站（National Association for College Admission Counseling）的数据显示，截至2020年，约51%的美国大学表示他们不计入SAT或ACT成绩作为决策录取的重要因素。此外，还有超过1,000所学校宣布他们将使用SAT或ACT弃权政策，即学生可以选择不提供这些成绩。
例如，加州大学系统（University of California System）是一个大规模的公立大学系统，包括10所校区。自2021年起，UC系统宣布暂时停止使用SAT和ACT成绩作为录取决策的标准，并计划在2025年之前开发一个新的测评工具。其他一些知名大学，如芝加哥大学和波士顿大学也宣布暂停要求SAT或ACT成绩。
美国大学在申请过程中对于SAT和ACT并没有平等对待，但并非所有大学都要求申请者提供SAT或ACT成绩。一部分学校要求学生提供其中一个或全部成绩，而另一部分学校已经不再要求提供SAT或ACT成绩。
根据国家学生清单网站（National Association for College Admission Counseling）的数据显示，截至2020年，约51%的美国大学表示他们不计入SAT或ACT成绩作为决策录取的重要因素。此外，还有超过1,000所学校宣布他们将使用SAT或ACT弃权政策，即学生可以选择不提供这些成绩。
例如，加州大学系统（University of California System）是一个大规模的公立大学系统，包括10所校区。自2021年起，UC系统宣布暂时停止使用SAT和ACT成绩作为录取决策的标准，并计划在2025年之前开发一个新的测评工具。其他一些知名大学，如芝加哥大学和波士顿大学也宣布暂停要求SAT或ACT成绩。
这些决策背后的原因是，SAT和ACT试验在评估学生能力和预测学术成功方面存在一些问题。有研究表明，SAT和ACT与家庭背景和财务状况之间存在相关性，这会导致对贫困学生的不公平。因此，一些学校认为，使用SAT或ACT成绩作为录取标准不符合他们的公平和多元化的价值观。
然而，仍然有很多学校将SAT和ACT成绩作为录取决策的重要因素。这些学校认为，SAT和ACT成绩可以提供一个相对客观的比较标准，可以帮助他们对申请者进行筛选和评估。同时，SAT和ACT成绩也可以提供学生在学术方面的能力参考，对大学的招生人员和学生自己也具有一定的指导作用。
总之，尽管SAT和ACT在美国大学申请过程中的重要性有所变化，但并非所有大学都平等对待这两个考试。一方面，有些学校已经停止要求提供SAT或ACT成绩，并寻求其他方式来评估学生的能力。另一方面，仍然有很多学校将SAT和ACT成绩作为录取决策的重要参考。在申请留学的过程中，学生应该根据自己的情况和目标学校的要求来决定是否参加这些考试。
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