1.个人基本信息（本科学校、GPA、标化成绩，其他经历，申请及录取结果）
我本科就读于国内某985大学与英国伦敦玛丽女王大学的合作办学项目，专业是高分子材料与工程，英制均分为78分（一等学位），申请时语言成绩为雅思7.0。在本科阶段我一直在找寻自己喜欢的研究方向，因此参与了多段科研项目，研究方向涵盖了航天航空材料、高性能树脂复合材料、纳米材料、生物医用材料等方向，并在最终决定向可再生医学与纳米技术方向发展。在2020年申请季，我一共申请了6所英国大学，全部获得了成功，具体项目如下：
剑桥大学 MPhil in Micro- and Nanotechnology Enterprise
帝国理工学院 MSc in Advanced Materials Science and Engineering
伦敦大学学院 MSc Biomaterials and Tissue Engineering
爱丁堡大学 MSc Materials Chemistry
曼彻斯特大学 MSc Biomaterials
伦敦玛丽女王大学 MSc in Biomedical Engineering
2.申请规划（选校、文书及软实力提升）
因为在本科已经接受过多年的英式教育，我对英式教育“精准打击”的特点十分喜爱，即英国的大学往往不会让学生进行太多的通识通修教育，而是针对学生选择的领域进行小范围的深挖，因此往往能够在更短的时间内获取更大的知识深度。例如，我本科阶段由伦敦玛丽女王大学授课的英语课，都是为材料科学专业而定制的。因此在硕士择校时，我依然选择英国作为留学的首要目的国家。在选校方面，比起学校的排名（包括但不限于综合排名、专业排名等等），我更在意项目的课程安排、院系师资、毕业生去向以及学习体验，因此我在申请季的前一个寒假进行了大量信息搜集工作，不仅将学校官网的内容研究得十分透彻，还在国内外的许多论坛上搜集到了许多校友或在读学生的学习体验、毕业去向与建议，甚至于直接去试听各个大学的线上课程感受教学风格，最终选定了如上所述的大学以及相应项目。信息搜集可能是我整个申请季花费了最多时间的一个环节，但也是我收获最大的一个环节——正是在这样的过程中，我才一直不断地问自己“自己想要什么”、“自己未来要做什么”，让我想明白了许许多多以前从不曾想过的事情，也让我对这些院校和专业都有着非常深的了解，而这些思考的过程也成为了后期我文书写作的重要素材。
在文书写作的过程中，我一直认为应该针对不同的学校、不同的专业定制不同的文书。尽管文书主体部分中描述个人经历的内容大体是不需要变动的，但是对于回答“为什么选择这个学校/专业”这样的问题，我认为一定需要写出非常具体、非常有针对性的回答，而不是人人都能想到的答案。如上文所述，由于前期信息搜集工作的铺垫，我在为每一所学校写个人陈述时都是按当时的思考所写，从而完成了独一无二、不可复制的文书。
在软实力方面，由于本科学校提供了非常棒的科研平台，因此本科生有很多机会参与各种科研项目。获益于此，我在本科阶段依照自己的兴趣一共参与了4段科研项目，在提升背景的过程中也最终找到了自己想要发展的方向。
3.申请建议（申请前、申请中、申请后）
早期准备工作
在申请前，我认为最为重要的事情就是做好选校定位并进行自我思考（Why this programme? Why this university/college? How will my future career benefit from this programme and this university/college?）。出色地完成这个过程意味着自己有着明确的动机以及未来规划，并且对自己所准备申请项目的课程设置、院系师资以及研究方向、毕业生去向、学校资源以及项目所期望申请者具有的特质都十分清楚。这些信息的来源包括学校官网（包括项目官网以及院系官网）、往年的全年课程安排（一般叫Handbook，通常可以从网络上或者在读学生/校友处获得）、学校举行的open days或者online events（往往可以从这里获取今年最新的招生信息并可能能够与招生官直接交流）、国内外关于留学以及大学生活的论坛等。如果对某一个授课老师或导师感兴趣，也可以找找该教授是否有公开课或是公开演讲的视频（如TED等），从中了解其教学风格，帮助自己选择合适的项目，而这也可以成为申请动机从而作为文书写作的素材。简言之，做好选校定位以及相关的自我思考不仅能够帮助自己挑选合适项目，同时也是为后期文书写作准备具有独特性、深刻性的写作素材。
文书写作建议
在前期积累了专属于自己的文书写作素材后，我们就需要进行文书逻辑上的构思。以个人陈述为例，一篇文章应当讲述了一个完整的、富有逻辑性的故事，而不仅仅是素材的堆砌，它应当体现出申请者对所申请项目的认识、对自己未来发展的规划以及自己目前已有知识与技能的反思。英国教育十分讲究批判性思维（critical thinking），因此我们在写作文书时应当遵循批判性写作（critical writing）的原则，而不应让描述性的内容（descriptive writing）占据了主导。例如，有些同学可能有非常多的经历，因此非常希望能够在有限的篇幅中尽可能多地展现出自己丰富的经历，因此很可能花了大量的篇幅描述自己的经历，而仅有很少的内容在讲述自己在这个经历中的收获与反思。我一直认为个人陈述的主要作用是补充CV中所不能展现出的东西，比如申请者在CV中所提及经历中的感悟与思考（比如，这段经历是不是反映出了目标专业所需要的申请者的某些素质？这段经历可以从哪个角度证明你非常适合你所申请的专业？）。因此，在撰写个人陈述时，切忌将个人陈述变为CV的“文字扩充版”，应当多进行批判性思考，规避太多的描述性内容。对于经历十分丰富的申请者，挑选2-3段与目标专业最相关、最能反映出自己具备专业所需特质的例子，从学习能力、合作能力、创新能力、批判性思维能力等角度进行反思并联系至所计划申请的专业，往往会比“有描述而无思考”的许多段经历更令人印象深刻。
最后，在整个申请过程中（包括申请前），如果遇到难以解决的问题，都可以邮件直接联系目标院系寻求帮助与建议，甚至还可以直接打电话，千万不用觉得害羞，毕竟几乎每一所英国大学都会有一支全职帮助申请者的团队，为申请者答疑解惑就是他们的工作。
希望这篇文章能够对你有所启发，同时祝愿所有怀揣留学梦的同学都能够梦想成真！
以上来自wordsunny导师Alex Fan授权分享~
